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杨和为;
六盘水师范高等专科学校中文系,贵州,水城,553004;
文化; 本质力量对象化; 濡化; 涵化; 泛化;
机译:全球本土化视角下的文化融合与朝鲜新潮研究-数字化,文化融合与韩国文化的“本土化”
机译:教科文组织与文化多样性:文化的民主化,商品化还是政府化?
机译:整合健康信念模型,技术自我效能,以及笔 - 3文化模式:概念化文化与技术对健康的影响,推进可持续智能健康
机译:通过青年就业和公共/私人伙伴关系保护无形文化遗产,在欧洲化文化遗产中的数字传播中,从社会资本视角保护无形文化遗产中的意大利文化遗产中的数字传播的比较研究。
机译:从三文化冲突到三文化联系:成功的城市科学教育者如何与文化联系起来。
机译:文化社会化规模:评估家庭和同伴对遗产和主流文化的社会化
机译:高等教育国际化的课程政策:多元文化还是半文化?高等教育国际化的课程政策:多元文化还是半文化?课程政治与高等教育国际化:多元文化还是半文化?
机译:扩展案例研究方法研究文化,组织和自动化因素对人类自动化信任的影响。
机译:用于生产用于包装的纸板的第一文化的方法和机器,所述用于包装的纸板的第一文化是周期性地链接在一起的
机译:通过收集和标准化非标准化的文化旅游数据来推荐定制的文化旅游内容的系统和方法
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
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