首页> 中文期刊> 《临沂大学学报》 >论科学教育与人文教育融合的价值取向

论科学教育与人文教育融合的价值取向

         

摘要

造就科学素质与人文素质兼备的全面发展的人才是现代教育的理想追求。科学教育与人文教育的融合,既是现代科技发展的必然要求,也是现代教育的内容要求和时代特征。两种教育融合的教育系统为受教育者创造了发展空间。

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