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英语一词多义的认知理论及其翻译时的认知错误

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摘要

从认知语言学角度出发,运用隐喻认知手段,对英语中多义词的内部语义结构进行研究.主要分析了语境效果的作用弱、词义出现频率的影响、译者的知识结构不完整、译者对词的基本义、派生义不了解等认知错误造成的误译现象.

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来源
《黎明职业大学学报》 |2007年第3期|25-28|共4页
作者
姚丽梅;
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作者单位

黎明职业大学外语系,福建,泉州,362000;

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正文语种 chi
中图分类同义词、多义词、反义词;
关键词
英语; 一词多义; 隐喻; 认知; 翻译;

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