高职市场营销专业校企协同育人的探索与实践——以福州职业技术学院为例

摘要

以福州职业技术学院市场营销专业实施校企协同育人为例,分析政府、企业、学校在校企协同育人方面的关联性及其作用,在此基础上从课程体系、培养模式、实训基地、教学团队、过程控制和结果评价6方面影响人才培养质量的关键要素入手,探讨通过完善校企协同育人机制与内容、创新协同途径与方式,有效促进专业内涵建设,提升人才培养质量的方法.