高校图书馆读者阅读行为养成之我见

摘要

高校图书馆以其专业性、权威性和丰富的文献信息资源,成为读书活动的主要阵地.网络时代的高校图书馆不但要关注潜在的网上阅读需求,建立多元化的阅读平台,更要担负起培养读者阅读行为的重任,通过建立专业书评系统,编制"选读书目",优化阅读环境,提高读者的阅读情商,引导读者将网络浏览自觉升华为"深阅读"、"深思考",在阅读过程中鉴古识今、励志惜时,获得以知识为核心的创意、创新和创造能力.