工程认证理念下数据科学与大数据专业建设探究

摘要

数据科学与大数据专业作为适应时代发展而出现的新型综合性学科,在新学科建设过程中存在着人才培养与社会需求相脱节、师资力量比较薄弱、理论教学与实践教学不完善等亟待解决的问题.针对上述新学科建设过程中普遍存在的问题,依据工程认证对工科人才培养的需求与标准,并结合我校的人才培养目标,对数据科学与大数据技术专业人才培养方向、课程体系建设及师资力量培养等方面进行探索性研究与实践.所提方案已应用到实际教学过程中,实践证明取得了良好的教学效果.