大数据背景下数据科学专业硕士生培养模式研究——以北美iSchool联盟数据科学相关项目为例

摘要

在大数据的时代背景下,数据科学成为一个新兴热门的领域.本文首先通过文献调研,阐述了数据科学的相关定义和发展史,梳理了数据科学家所需的硬实力和软实力,并采用内容分析的方法,考察了北美iSchool联盟中开设的与数据科学相关的15个硕士项目,根据考察结果总结了三种类型的培养模式,为后续开设数据科学相关专业的院系提供借鉴.