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浅谈高职英语教学中的'分层教学法'

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高职英语教学面临着学生被动学习、授课时数少及学生基础参差不齐等问题.笔者认为只有大力研究和探索新的教学方法才能解决.

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来源
《辽宁师专学报（社会科学版）》|2003年第4期|62-63|共2页
作者
陈宁;
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作者单位

辽宁信息职业技术学院讲师;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
高职英语; 分层教学法; 以学生为中心;

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