高师学前教育专业教师口语技能培养的现状及原因探析

摘要

现阶段党和国家在高度重视学前教育发展的同时,都把提高师资队伍质量摆在了突出的位置。教师口语技能作为学前教育专业教师应具备的基本技能之一理应受到更多的关注,对学前教育专业教师口语技能培养进行系统的研究,必将对提高教师口语技能起到较好的作用,不仅能强化学生的基本功,促进相关课程改革,更符合幼儿教师专业化的要求。