谈“90后”大学生的德育教育

摘要

"90后"已成为在校大学生的主体,高校要正确认识并理性剖析、解决"90后"大学生在道德方面出现的新特点、新问题,就应该构建良好的机制,探索具有针对性和实效性的德育途径。