数字化社区教育中的英语课程开发可行性探究——以江苏省常州市为例

摘要

随着数字化社区建设的持续推进,当前社区教育的数字化进程也不断加快。结合常州数字化社区建设和数字化社区教育发展现状,对数字化社区英语课程的开发进行可行性研究并提出进行需求调查、开展模块设计及整合学习资源等建议措施。