后现代真理观及其对科学探究的辩证影响

摘要

后现代真理观强调科学的主观性,其积极意义是把科学研究看成永不停止的探究过程,科学知识是暂时的和可变的,这有利于培养学生的质疑和创新精神,但其负面影响是科学探究的放任,忽视有条理的探究.对待后现代真理观的理性态度应是兼容并蓄,辩证扬弃.