医学生长学制阶段性模块化思想政治教育模式探讨

摘要

长学制医学教育作为高等医学院校的精英教育,探讨其思想政治教育模式对于人才培养具有十分重要的意义。通过构建阶段性模块化思想政治教育模式,将教育的内容相对程序化、模块化,从而增强长学制医学生思想政治教育的针对性和实效性,减少空洞性和盲目性,使思想政治教育工作更加科学、规范、有效。