开放大学在线课程建设的探索研究--以传感器与测试技术课程为例

摘要

以机械设计制造及自动化(本科)专业传感器与测试技术课程为例,围绕立德树人的根本任务,以学习者为中心,遵循教育教学规律,分析了在线课程建设的特点,总结出在线课程建设的策略,从创建学习环境、确定课程目标、构建课程内容体系、设计教学模式、建设教学团队及制定评价考核方案等方面展开研究,对传感器与测试技术在线课程资源建设进行了实践探索,形成一定创新观点,可为开放大学其他工科类课程的在线建设提供参照依据。