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姚丽丽;
辽宁地质工程职业学院,辽宁丹东118008;
课程思政; 双主线、三层面; 摄影测量与遥感技术课程;
机译:基于案例教学方法的“在线离线”课程教学 - 以企业家教育课程为例
机译:基于项目驱动和TWI翻转的在线实践教学模式探索课程“Web前端技术基础”为例
机译:基于教育游戏的互动式教学模式-以针灸课程为例
机译:基于MOOC的线上线下混合教学模式在思想政治教育数学课程中的应用研究——以数学课程为例
机译:对计算机编程课程中三种教学方式的比较研究:传统教学,基于Web的教学和在线教学。
机译:基于问题的学习驱动与传统的基于课程的教学课程的比较
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:三种医学培训课程的计算机辅助,程序化教学和讲授教学模式:比较评估
机译:玩高尔夫球课程的体系结构和方法,以减少三个双球果岭上三个双果岭上的18洞课程所需的空间和时间
机译:第三个月视频课程的教学计划,教学方法和培训设备
机译:提供基于课程的课堂教学系统
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