基于'双创'背景下高职师资培养模式研究

摘要

"双创"教育是以为社会培养创新创业型人才为目标,高职是创新创业型人才培养的主阵地,而增强师资培养成了确保创新创业人才培养的保障.目前高职师资培养还面临着诸多问题,因此需要制定系统的师资培养政策、创新现有评价机制、制定师资培养整体规划、增强师资培养力度和重视程度,才能促进创新型人才培养质量的提升.