校企合作下高职院校教师专业发展制度探析

摘要

高职院校教师是校企合作的重要实践者,其是否具有校企合作的能力直接影响校企合作的广度、深度甚至成败.近些年来,国家围绕高职院校教师专业发展制度机制建设、政策等提出了一些宏观要求,学术界的理论研究和高职院校的实践探索也取得了一定成果,但在政策落实、理论研究和实践探索方面还存在诸多不足.通过梳理,提出高职院校教师专业发展制度建立的思路.