高职教育学生素质结构的研究

摘要

高等职业教育是一个历史相对较短、体系不够完备、模式逐步摸索的教育类型.我国的高等职业教育,属于高等教育阶段的职业技术教育.高等职业教育是终生教育的重要组成部分.作为高等职业教育研究的重要内容之一,高职教育学生的素质结构也愈加受到高职业内的极大关注.本文中,笔者从高职教育基本特质的分析、高职教育学生素质结构的设计、高职教育学生素质结构的构建、高职教育学生素质水准的评估四个方面,对高职教育学生的素质结构问题试作研讨.