首页> 中文期刊>辽宁高职学报 >高职院校课堂合作学习存在的问题及策略研究

高职院校课堂合作学习存在的问题及策略研究

     

摘要

高职院校课堂合作学习存在的问题有:合作学习过于形式化;小组的组建存在不合理性;教师在合作学习过程中角色定位不当;学生缺乏合作学习的态度、技能和技巧.通过分析课堂合作学习存在的问题,提出解决问题的策略,主要有合作学习的支持策略;合作学习的准备策略;合作学习的实施策略;合作学习的评价策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号