提高高职高等数学课堂教学效果的实践与思考

摘要

目前在高职院校,学生对高等数学兴趣不高、动力不足、效果不好,使得高等数学的教学达不到预期效果.为此,在高职高等数学课堂教学中,要关注师生间的情感交流,注意课堂互动,利用现代化教学手段,以此来提高高等数学课堂教学效果.