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高职教育构建“双证融通”课程体系研究综述

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课程改革是教学改革的核心,任何教育教学改革必须深入到课程领域才能获得实质性的进展和成效.通过对高职教育“双证融通”课程体系构建的研究进行综述,希望通过此梳理能为今后研究和探讨“双证融通”课程体系构建提供借鉴和参考.

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来源
《辽宁高职学报》 |2015年第3期|46-48|共3页
作者
翟惠根;
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作者单位

永州职业技术学院,湖南永州425199;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 双证融通; 课程体系; 综述;

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