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基于翻转课堂的高职数学教学模式设计与实践

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摘要

针对高职院校高等数学教学的现状及存在的问题,借助计算机网络平台和信息教育技术,将翻转课堂应用于高职数学教学中,设计了基于翻转课堂的高职数学教学模式,并在实践中进行了探索和应用.基于翻转课堂的高职数学教学模式充分解决了传统高职数学教学的弊端,显著提高了教学效果.

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来源
《辽宁高职学报》|2017年第12期|41-4375|共4页
作者
张汉萍;
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作者单位

武汉职业技术学院,湖北武汉 430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 高职院校; 高等数学课程; 教学设计;

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