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国华;
辽宁师范大学外国语学院;
研究性学习; 挑战; 教师作用;
机译:职前教师为研究员:研究性学习的价值
机译:“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展面临的挑战与策略研究-少数民族县教师专业发展调查
机译:从教师自身角度看约旦体育教师面临的挑战
机译:研究性学习和媒体中心的评估和实际情况:教师对学校的空间评估研究第1部分
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:确定良好的临床试验所面临的挑战:医学教师的焦点小组研究
机译:在教师考虑信息和通信技术在课堂素养学习经历中的作用时,要在教师面临的挑战中寻找清晰的信息
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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