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纪红艳; 刘春蕾;
吉林师范大学,吉林,四平,136000;
学习障碍; 数学学习障碍; 儿童;
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机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
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机译:用数学学习障碍的学生与数学词问题的数学绩效与数学绩效相比进行比较
机译:大脑驱动的数学社会基础:对具有数学学习障碍的儿童一对一辅导的影响
机译:在Al-Ahsa在Al-Ahsa知识中与学习困难的初级阶段中英语和数学教师学习困难的初步阶段的知识程度,在Al-Hassa女学生的初级学习障碍中英语和数学教师的初步学习障碍省
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机译:小学儿童数学教学的新方法
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机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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