师范院校教师口语教学模式设计与实践探析

摘要

师范类院校设置教师口语的教学课堂是为了针对个体学生的差异,进行多元的教学模式重建与改进,保证学生能够完成终身学习和全面发展的目标,在因材施教的道路上,设置高效示范课堂,且建立起科学的评价体系,全方位地保证每一堂课的教学效果,培养出综合性与专业知识和实践技能并存的人才。