艺术高职院校文化事业管理专业人才培养模式研究——以重庆市文化艺术人才培养为例

摘要

重庆公共文化服务体系建设的目标和水平差距日益增大,急需充实壮大基层文化人才队伍.应进一步明确人才培养目标和思路,完善人才培养工作机制,构建适用于艺术类高职院校文化事业管理专业人才培养的新模式,更好地培养地方公共文化服务体系建设所需的复合性技能型管理人才.