接受终身教育迎接知识社会的挑战

摘要

20世纪末，人类正开始迈向一个以知识和信息的生产、分配、使用为基础的经济时代。随着人类向知识社会的演进，人类社会所引起的变革广泛、深刻而前所未有，于是终身教育思想再次得到全世界范围的重视。本文从个人层面论述了终身学习的必要性，同时也从社会层面出发谈了成人教育作为终身教育的载体，为每一个公民创造了终身参与学习活动的可能性，以及我国的成人教育与世界先进国家的差距。