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论高职数学教学中研究性学习的实施设计

         

摘要

在分析高职学生特点的基础上,对高职数学教学进行研究性学习的尝试,即:从新课题的引入、定理的推导、动手实验理论与实际相结合、数学建模四方面进行尝试.

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