浅谈高职医学检验类专业课的教学定位

摘要

目前，在高职专业课的教学中，突出能力培养已形成了共识，并且在教学中得到前所未有的体现。这对于以能力培养为目标的高职教育来说，无疑是正确的。但却往往忽视或轻视了对一个职业人的职业素质教育的功能。职业素质需要在职业环境中养成。本文结合专业课教学实际，对高职医学检验类专业课的教学定位、教学条件和教学方法等进行了初步探索与研究。