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陶迎春;
滁州学院马克思主义学院,安徽滁州239000;
问题; 科学问题; 独立性;
机译:用电子学习加强跨学科儿科学习者的转型相关的客观知识,自我感知的知识和临床自我效能
机译:生成词汇理论视域下的汉语动词“谢”与名词的组合
机译:科学的客观知识:辩证客观性和声纳技术的历史。
机译:关于通过广告框架对健康和环境效益客观知识和减少风险的广告框架公共接受转基因食品的实验证据
机译:人的解剖结构是猴子解剖学的关键:维戈茨基和马克思的辩证法以及学校教育中的客观知识问题人的解剖结构是猴子解剖学的关键:维戈茨基和马克思的辩证法以及关于人类的问题学校教育中的客观知识
机译:国家神经科学:伦理,法律和社会问题会议(第3次)(NELsI-3)于2011年2月25日在弗吉尼亚州费尔法克斯举行。在国防中使用神经科学和神经技术的伦理问题
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
机译:通过逆遗传方法从高致病性供体A / CHICKEN / ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 5:3/2009 M-13-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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