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李娟;
山东管理学院人文学院 山东济南250357;
幼儿教师; 职业性别隔离; 困境; 出路;
机译:教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓职业终结教师:性别观点的要素
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机译:幼儿园教师职业压力的来源与对策 - 以沉阳友国际幼儿园为例
机译:幼儿的性别类型行为,身份和态度中的性别刚性和灵活性:性别发展观点的认知理论。
机译:生态心理学与拟章主义:从本体困境中的规范性出路
机译:幼儿教育教师职业中的性别刻板印象
机译:教师职业选择。 1992-93学士学位获得者中教师职业的时间安排。高等教育描述性分析报告
机译:新的绝缘垫-躺在床上的婴幼儿或成人,不分性别,所有粪便,粪便和尿液
机译:困境敏感控制装置,困境敏感控制方法和困境敏感控制程序
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