我国高校体育课堂教学的困境与对策——以广东省高校为例

摘要

cqvip:对我国高校体育课堂教学的现状及面临的困境进行研究,目前我国高校体育课程教学存在的困境是运动强度偏低,体育课程目标窄化,微课、翻转课堂、网上教学平台等信息化程度低,学生上课玩手机现象难以杜绝.对策是加大体能训练占比以提高运动强度,加入体适能教育和拓展训练等方式以实现体育课程多维目标的平衡,大力鼓励体育课程往网络化、精品化方向发展,采用必要的手段让学生上课远离手机或充分利用手机.