从学校、社区、家庭视角探析中学生运动参与现状

摘要

运用问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,以中学生运动参与为研究基点,从学校、社区、家庭的视角对中学生运动参与进行剖析,科学分析学校、社区和家庭之间的因素关系,力图从学校、社区、家庭三方面探寻初中生运动参与的内在规律,发挥理论指导实践的作用,有效促进初中生运动参与领域的研究.