首页> 中文期刊>兰州教育学院学报 >开展继续教育造就面向二十一世纪的高素质教师队伍兰州教育学院中学教师继续教育工作总结

开展继续教育造就面向二十一世纪的高素质教师队伍兰州教育学院中学教师继续教育工作总结

     

摘要

@@ 我市中学教师继续教育始于1990年.当时,按照省教育厅的具体部署,在市教育局的组织、安排下,针对兰州市骨干教师和学科带头人逐渐断层的实际情况,我市确定了以中学语文一级教师培训为继续教育突破口,由我院承担继续教育试点工作,举办了首届中学语文一级教师职务培训试点班.该培训班采用业余自学与集中面授相结合的形式,开设了<现代教学论>、<语文教学心理学>、<语文教研论文写作实践>三门必修课和<语文教学观摩和评议>、<中国现代语文教学思想史专题>、<语文美育论>、<实用训诂学及其在中学语文教学中的运用>、<文艺美学概论>、<逻辑与写作>、<古今汉语语法比较研究>等七门选修课,共240课时.随着教育改革的发展和素质教育的实施,为了进一步提高兰州市中学教师的素质和中学教育的整体水平,在市教育局的领导和具体部署下,在几年试点的基础上,1997年我市全面实施了教师继续教育,初步建立了中学教师继续教育制度,启动了兰州市中学教师继续教育工程.

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