基于语篇视点标记理论的叙事语篇理解研究

摘要

在文本、作者和读者三方的关系上,读者不是被动地接受作者所传达的信息,而是结合自身的阅读体验,对文本进行能动性的加工,两者之间是一种互动关系。本文结合Michael Short的语篇视点标记理论,以《呼啸山庄》为例探讨读者如何通过语言的形式同作者进行无声的交流,使得对语篇的理解达到一个新的层面。