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基于期望理论的大学生自主学习激励研究

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摘要

期望理论是西方经典的激励理论之一,对激励大学生自主学习有一定借鉴意义.本文运用期望理论构造大学生自主学习的激励模式,在分析目前大学生自主学习存在激励不足的问题后,提出激励大学生自主学习的途径,包括设定恰当的学习目标,构建科学合理的成绩评估系统,针对学生的不同需求采取不同的奖励措施.

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来源
《兰州教育学院学报》|2017年第4期|163-164,172|共3页
作者
梁伟真;
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作者单位

广东第二师范学院政法系,广东广州510303;

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正文语种 chi
中图分类青少年心理学;
关键词
期望理论; 大学生; 自主学习; 激励;

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