大时代写“微作文”——中职微博作文教学的尝试与感悟

摘要

近年来,信息化全面渗透中职教学.其中深受学生欢迎的微博则为传统写作教学注入了全新的活力,诞生了一种新的作文载体——微作文.笔者认为时代不断进步,中职生个性张扬,应得到正当渠道抒发,微博便是一种可利用资源.在写作教学中,可借助微博,将其与写作融合、创新,为传统写作教学提供崭新的平台.只要善用这种平台,深入挖掘学生的兴趣和潜能,微作文定会因其优势,得以全面推广发展.