创建有效练习模式,打造语文高效课堂——语文课堂练习有效性研究

摘要

课堂练习是教学过程中不可缺少的环节，它既是检查学生掌握知识的尺码，又是教师教学效果的反馈。目前的新课改，课堂组织形式已经发生了可喜的变化，但是课堂练习却依然存在着呆板、重复、单一的现象，使教学效果大打折扣。因此，创建新的高效的课堂练习模式，才能更好的打造高效的课堂教学。