观察感悟生活，提高写作水平

摘要

写作是一个人综合能力的体现，要使学生们能够酣畅淋漓地表达自己的思想观点，尽情地抒发内心的感情，教师首先应从观察入手，教会学生体悟生活；第二，要善于溯源揭本，教会学生立意；第三，要打破定势思维，教会学生创新。教师要引领学生用一双慧眼去观察生活，用一颗慧心去感悟生活，用一支妙笔去讴歌生活。