项目教学法在幼儿英语教师英语口语课堂的实施

摘要

本文旨在联系幼儿英语教师英语口语教学的实际，探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源，从而改善学生的英语学习生活，培养学生的英语口语素质。针对英语口语课程基础知识与实际应用能力相结合的特点，从项目教学法探讨教材、教师、学生、网络等校内外英语口语课程资源的整合与优化。