高等职业院校英语教学的现状与对策

摘要

随着经济全球化进程加快,经济社会对职业技术人才提出了新的要求。高等职业院校学生的英语交流水平将成为其发展的瓶颈。目前,高等职业院校英语教学普遍存在教学观念陈旧、教学脱离实际、缺乏人文素养、考核形式单一等问题,阻碍了学生英语能力的提升。只有坚持创新培养方式、改变教学模式、提升师资队伍、注重人文素养、完善评价体系,才能提高高职院校英语教学质量,培养出综合素质高、沟通能力强的应用性技术人才。