基于建构主义理论的高职高专公共英语教学模式的研究

摘要

近年来,随着多媒体网络技术在教学中的广泛应用,建构主义学习理论日益显示出其越来越强大的生命力,对我国公共英语教学模式转变和创新型人才的培养具有很好的指导作用。本文在分析建构主义教学观的基础上,探讨了建构主义理论在高职高专公共英语课堂教学中的适度应用,旨在更好地提高公共英语课堂教学质量。