首页> 中文期刊> 《语文学刊》 >高中英语课堂的有效导入

高中英语课堂的有效导入

         

摘要

课堂导入是课堂教学中的至关重要的环节,好的导入能联系新旧知识,预示课堂的高潮和结局,能引导学生的思维方向。了解课堂导入的基本内涵、基本要求和方法是一位优秀的教师的基本素养,只有在此基础上,教师才能做到有的放矢,不断提高教学水平,从而实现英语课堂教学效果的最大化。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号