“互动”教学法在国际贸易实务教学中的探索与实践

摘要

在国际贸易实务教学中应用互动教学模式,符合进出口贸易教学的特点,能够使教学由单向传授转化为多向交流。不仅调动了学生参与教学的积极性,而且有利于培养学生自主学习精神、探索与创新精神、团队协作精神与实践能力,使得不同层次的学生都能得到平等发展的机会。