云南省高职高专院校学生体育学习取向调查研究

摘要

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法对云南省高职高专院校学生的体育学习取向进行调查分析,结果表明:对体育的学习兴趣成为学生体育学习取向形成的主要因素,他们对体育的需求有一定的专业针对性；职业院校开设的体育课程内容枯燥,无法激起多数学生的学习兴趣；合理的饮食习惯和体育锻炼成为影响学生体质健康的主要因素；学生体育学习取向呈现多元性的特征.