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刘晨;
喀什大学计算机科学与技术学院;
C#程序设计; 项目分解; 任务驱动;
机译:信息技术课程中的任务驱动教学探析
机译:基于项目的学习方法在程序设计入门课程中的教学
机译:基于机器人项目驱动思想的嵌入式系统课程创新教学方法研究
机译:基于面向对象程序设计和超媒体技术的智能事件驱动医疗信息系统。
机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:基于移动学习的任务驱动教学方法研究:以“商业沟通练习课程”为例
机译:基于CaD的模型驱动传感器机器人规划与执行面向对象程序设计
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于超级树的超级树项目/任务项目/任务智能目标管理方法和平台
机译:具有触摸屏的显示器的手动设备,其具有实现虚拟键盘的用户界面以由用户输入击键的能力,基于手动设备中的触摸屏的系统用户界面(UI),使用基于手动设备中拇指优化的触摸屏的IO(IU)。系统用户界面(UI)虚拟触发拇指进入由拇指驱动的虚拟用户界面信息系统的搜索,以选择在便携式设备的触摸屏显示器上显示的虚拟网页中的可选项目。具有显示触摸屏的手动设备,该触摸屏具有执行虚拟键盘以输入用户击键的能力。实现输入选择的方法用户在手持设备的触摸屏上显示的项目以及键盘用户虚拟界面与具有手动显示触摸屏的显示设备上的网页进行交互的方法
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