试析人教版《品德与社会》中的“四个认同”教育——基于新疆民汉双语教育的视角

摘要

人教版《品德与社会》中的"四个认同"教育是正面引导和培养新疆各族小学生民族团结意识和行为的主要途径,从少数民族民汉双语教育角度审视教材中的"四个认同"内容,是提高新疆小学德育教学有效性的迫切要求。