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认知型学生模型的改进与复杂性因素讨论

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摘要

针对智能教学系统中的认知型学生模型的理论进行介绍,利用SQL Server 2005对提出的认知型学生模型给出一个范例,并从建模方法的角度对所提出的模型进行复杂性因素的分析.

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来源
《凯里学院学报》|2007年第6期|66-69|共4页
作者
王祥斌; 周长敏; 王泽德; 林宏伟;
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作者单位

贵州师范大学数学与计算机科学学院,贵阳550001;

贵州师范大学数学与计算机科学学院,贵阳550001;

凯里学院数计系,贵州,凯里556000;

贵州师范大学数学与计算机科学学院,贵阳550001;

贵州师范大学数学与计算机科学学院,贵阳550001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
ICAI; 学生模型; 扩充的认知型学生模型; 复杂性因素;

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专利

1. 灰色偏相关评价法在认知型学生模型中的应用 [J] . 冯迪 ,任胜兵 ,陈潇男 . 计算机工程与应用 . 2017,第002期
2. 智能教学系统中认知型学生模型的建立 [J] . 谢忠新 ,王林泉 ,葛元 . 计算机工程与应用 . 2005,第003期
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