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AutoCAD软件在高校的教学思考

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摘要

通过各种教学方法的应用,积极调动了学生学习AutoCAD软件的积极性、主动性、创造性；教学互动,灵活的解决了传统教学活动遇到的一些瓶颈问题,提高教学效果.在教学活动中,还培养学生独立的分析解决问题的能力.

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来源
《凯里学院学报》|2012年第6期|107-108|共2页
作者
杨鸿章;
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作者单位

凯里学院信息网络中心,贵州凯里556011;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
AutoCAD软件; 高等学校; 教学方法;

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