贵州农村小规模学校调研报告——以麻江、从江、台江、黄平四个县为例

摘要

从2014年3月以来,为摸清贵州农村小规模学校的实际情况,更好地开展项目研究,我们以麻江、从江、台江、黄平四个县为主要研究对象,开展了包括问卷调查、随机听课、教师座谈、校长访谈等多种形式的调查研究,历时一年半之久,获得了部分调研结论和对开展相关研究的启示.